Kata Sambutan

Bismillahirrohmanirrahim,
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Terlebih dahulu kami ucapkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT, yang telah banyak melimpahkan rahmat dan karuniaNya kepada kami, sehingga kami dapat mewujudkan impian kami untuk turut serta memberikan sumbangsih kami dalam dunia pendidikan di Indonesia.

Pendidikan adalah kunci untuk membuka kemajuan suatu bangsa. Tidak akan maju suatu bangsa jika rakyatnya berada dalam keterbelakangan pendidikan. Sebagai suatu negara yang besar dengan jumlah penduduk yang banyak, negara kita masih sangat memerlukan banyak perubahan positif dalam pendidikan. Pendidikan yang kita perlukan adalah yang tidak hanya memperhatikan kemampuan akademis anak, tetapi pendidikan yang memperhatikan keseimbangan antara kemampuan akademis, kecakapan olah tubuh, enterpreneur, akhlakul kharimah, demi mewujudkan generasi bangsa yang cerdas secara moril dan spirituil.

Untuk itu kami merancang pendidikan di SMA NEGERI 1 NGLUWAR secara terintegrasi antara kemampuan akademis, olah tubuh, enterpreneur, akhlakul karimah yang dijalankan secara bertahap. Kami berharap dengan sistem ini akan dihasilkan anak-anak didik yang cerdas dalam segala aspek serta berakhlak mulia. Semoga SMA NEGERI 1 NGLUWAR bisa memberikan sumbangsih yang banyak bagi dunia pendidikan Indonesia saat ini dan dimasa yang akan datang. Aamiin… Aamiin YRA. Wassalamu’alaikum

Kepala SMAN 1 Ngluwar

Beny Sukandari, M.Pd.B.I.

Visi Sekolah

Perkembangan dan tantangan masa depan seperti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, globalisasi yang sangat cepat, era informasi, dan berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan memicu sekolah untuk merespon tantangan sekaligus peluang itu. SMA Negeri 1 Ngluwar memiliki citra moral yang menggambarkan profil sekolah yang diinginkan di masa datang yang diwujudkan dalam Visi sekolah berikut:

VISI SMA NEGERI 1 NGLUWAR

"BERTAQWA, BERKARAKTER, CERDAS, DAN MANDIRI"

Visi tersebut di atas mencerminkan cita-cita sekolah yang berorientasi pada ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berkarakter, cerdas dan mandiri dengan memperhatikan potensi kekinian dan kebutuhan masyarakat lokal, regional dan nasional.

Misi Sekolah

Untuk mewujudkan visi, sekolah menentukan langkah-langkah strategis yang dinyatakan dalam Misi berikut:

MISI SMA NEGERI 1 NGLUWAR

1. Meningkatkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama menuju murid beriman dan bertakwa.
2. Meningkatkan kedisiplinan, cinta tanah air dan jiwa nasionalisme.
3. Mengembangkan tata krama kehidupan bermasyarakat sehingga tercipta murid yang berakhlak mulia.
4. Mengembangkan sikap kepedulian dan empati.
5. Melaksanakan pembelajaran dan pembimbingan yang kreatif inovatif menyenangkan secara efektif dan efisien sehingga siswa dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensinya.
6. Meningkatkan kualitas SDM yang berkomitmen terhadap tupoksinya.
7. Mengembangkan kemampuan murid untuk mengindentifikasi permasalahan dan menemukan solusi secara cerdas.
8. Mengembangkan kegiatan ekstrakulikuler yang berorientasi pada bakat dan minat peserta didik.
9. Mengembangkan sekolah sebagai wahana yang ramah lingkungan dan ramah anak.
10. Mengembangkan kemandirian peserta didik dengan memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
11. Mengembangkan ketrampilan murid untuk produktif dengan memperhatikan kearifan lokal.

Tujuan SMA NEGERI 1 NGLUWAR

Tujuan Pangka Panjang

1. Menghasilkan lulusan pembelajar sepanjang hayat yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, mandiri, peduli, cinta tanah air, bangga pada budaya bangsanya dan tenggang rasa sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.
2. Menjadikan sekolah sebagai lembaga pendidikan yang mampu memberikan bekal kecakapan hidup bagi lulusannya.
3. Menjadikan sekolah sebagai lembaga pendidikan yang membekali siswanya dengan ketrampilan teknik computer jaringan, operasional komputer dan berkemampuan berbahasa Inggris dalam rangka globalalisasi.
4. Menjadikan sekolah sebagai lembaga untuk membentuk manusia yang mampu menguasai teknologi dilandasi dengan keimanan dan ketaqwaan sesuai profil pelajar pancasila sesuai bakat dan minatnya.
5. Menghasilkan lulusan yang memiliki penguasaan 6 literasi dasar (literasi baca dan tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, literasi budaya kewarganegaraan dan literasi finansial).
6. Membentuk peserta didik yang peduli terhadap lingkungan dan mengembangkan potensi lingkungan hidup di dalam masyarakat, serta penghematan energy dan air lingkungan masyarakat.

Tujuan Pangka Menengah

1. Membentuk karakter pembelajar sepanjang hayat berlandaskan Profil Pelajar Pancasila.
2. Menyusun beban belajar bagi pelajar yang manageable namun tetap berkualitas serta dengan proses belajar mengajar yang menyenangkan dan kontekstual.
3. Membekali pelajar dengan keahlian berfikir kreatif dan berfikir kritis.
4. Memfasilitasi pelajar untuk mendapat keahlian kecakapan hidup dan berprestasi sesuai bakat dan minatnya.
5. Menumbuhkan kebiasaan membaca siswa melalui gerakan literasi sekolah yang meliputi 6 literasi dasar (literasi baca dan tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, literasi budaya kewarganegaraan dan literasi finansial).
6. Minimal 85% peserta didik memiliki kesadaran terhadap kelestarian lingkungan hidup di sekitarnya.
7. Membentuk peserta didik yang peduli terhadap lingkungan dan mengedepankan kebersihan di lingkungan sekolah serta di masyarakat.

Tujuan Pangka Pendek

1. Melaksanakan pembiasaan sikap berbasis Profil Pelajar Pancasila secara terintegrasi pada semua mata pelajaran yang diselenggarakan baik dalam bentuk tatap muka atau dalam bentuk kegiatan proyek.
2. Melaksanakan penilaian sikap berbasis Profil Pelajar Pancasila dengan capaian semua peserta didik BAIK.
3. Mendorong agar tingkat keterlibatan pelajar dalam proses belajar mengajar mencapai minimal 85%.
4. Mengelola proses pembelajaran agar tingkat kepuasan peserta didik mencapai minimal 85%.
5. Melaksanakan penilaian proyek profil pelajar pancasila dan penilaian HOTS
6. Membekali peserta didik kelas X dan XI agar sukses pada AKM (Asesmen Kompetansi Minimal).
7. Memfasilitasi siswa mencapai level / fase pembelajarannya.
8. Menjuarai Kegiatan lomba akademik Olimpiade Sains (OSN) minimal tingkat kota.
9. Menjuarai Kegiatan lomba non akademik (olahraga dan Seni) minimal tingkat kota.
10. Menjuarai Kegiatan lomba Kreativitas (Pramuka, KIR dan PMR) minimal tingkat kota.